Evitar roces entre compañeros, mayor productividad, fluidez comunicativa.

Grupo de 15

A un grupo de empleados que necesiten, de alguna manera, interiorizar el espíritu de trabajo de la empresa y así alinearse con su filosofía y la del resto de trabajadores.

6

Presencial

Sí. FUNDAE (Tripartita)

Esta formación se adapta a las necesidades y características de la empresa contratante, y como resultado de la misma, se elabora un informe crucial para recursos humanos y la dirección.

Trabajar la introspección, gestión emocional e inteligencia emocional, comprender el funcionamiento del cerebro y los bloqueos mentales durante la tensión, conocer la dimensión neurocientífica del proceso comunicativo, en última instancia, mayor productividad y fluidez comunicativa interna y externa.

Grupo de 12

Directivos, jefes de equipo, mandos intermedios, y todo empleado en cuya labor tenga que transmitir información.

9

Presencial

Sí. FUNDAE (Tripartita)

Esta formación se adapta a las necesidades y características de la empresa contratante, y como resultado de la misma, se elabora un informe crucial para recursos humanos y la dirección.

Saber cómo acertar con lo que el cliente necesita escuchar en cada momento, comprender que las emociones son las responsables de la toma final de decisiones, conocer la dimensión neurocientífica del proceso comunicativo, en última instancia, mayor productividad y fluidez comunicativa interna y externa.

Grupo de 10

Personal con labores de atención al cliente y responsables de atención al cliente.

6

Presencial

Sí. FUNDAE (Tripartita)

Esta formación se adapta a las necesidades y características de la empresa contratante, y como resultado de la misma, se elabora un informe crucial para recursos humanos y la dirección.

Diagnóstico del problema, análisis de fondo, toma de perspectiva, mediación y resolución.

Grupo de 5

Personal de la empresa en competencia mal entendida, con roces personales.

8

Presencial

Sí. FUNDAE (Tripartita)

Adaptación a las necesidades y características de la empresa contratante.

Análisis emocional y de las potencialidadesde cada uno de los asistentes, muchas veces ocultas: la aptitud es conocida por la empresa, pero lo que se pretende con este curso es mejorar la actitud.

Grupo de 15

A todo el personal de la empresa.

9

Presencial

Sí. FUNDAE (Tripartita)

Incluye elaboración de informa individual final de cada asistente (que se entrega al directivo contratante) y reunión informativa posterior para dar las claves de cómo sacar el máximo talento de sus trabajadores.

Fomentar el clima laboral positivo, que redunda en la atención a pacientes y acompañantes; evitar conflictos; comprender el proceso neuroquímico (emocional) que favorece la recuperación; fluidez comunicativa interna y externa, verbal y no verbal.

Grupo de 15

Facultativos y todo personal hospitalario en contacto con los pacientes y sus familiares.

9

Presencial

Sí. FUNDAE (Tripartita)

Esta formación se adapta a las necesidades y características de la empresa contratante, y como resultado de la misma, se elabora un informe crucial para recursos humanos y la dirección.

Comprender al alumno desde el entendimiento del funcionamiento de su cerebro, captar la atención del alumno del siglo XXI, técnicas de programación neuro-lingüística y neuro-gestual, saber motivar de forma individual y grupal, proporcionar herramientas de neurociencia para el trabajo del día a día en el aula en la gestión emocional del alumno.

Grupo de 15

Profesores, equipo directivo y APA.

8

Presencial

Sí. FUNDAE (Tripartita)